Wydział B

Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu uzyskał wyższą kategorię naukową - kategorię B.
To efekt zabiegów nowego szefostwa wydziału, które postanowiło zaraz po przejęciu władzy dziekańskiej złożyć wniosek o wcześniejszą parametryzację*.
Wydział w Kaliszu jest specyficzny, łączy bowiem ze sobą i artystów i humanistów. Ocenie poddawany był zatem dorobek i naukowy, i artystyczny pracowników wydziału.

"Byliśmy jedynym wydziałem w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza z najniższą kategorią. Teraz naszym zadaniem jest utrzymać tę wyższą kategorię w kolejnej ocenie - powiedział Radiu Centrum dziekan Wydziału Pedagogiczno-Artystycznego Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, prof. Mirosław Śmiałek:

"Otrzymaliśmy kategorię B, czyli stanęliśmy w jednym szeregu z dobrymi wydziałami naszego uniwersytetu. Co się z tym wiąże? Przede wszystkim dotacje na działalność naukowo-badawczą. A to jest bardzo ważne dla funkcjonowania wydziału".

"Możemy śmiało powiedzieć, że naprawdę widać progres w działaniach artystycznych i naukowych naszych pracowników. Pokładam wielkie nadzieje, że kolejna parametryzacja będzie dla nas równie korzystna jak ta. Jesteśmy swoistą hybrydą - mamy naukowców, którzy publikują artykuły w czasopismach różnego typu, piszą monografie, ale i artystów, dla których dorobek naukowy jest tożsamy z dorobkiem artystycznym, czyli wystawy, prezentacje, koncerty. Dokumentacja obejmowała całość osiągnięć" - prodziekan ds. działalności naukowej i artystycznej prof. UAM dr hab. Monika Kostrzewa.

Wydział zatrudnia 128 pracowników naukowych.

*parametryzacja jednostki naukowej dotyczy dokonywania kompleksowej oceny jej działalności w oparciu o szczegółowe parametry i kryteria. Te ostatnie wynikają z określonych przepisów, w tym przede wszystkim Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 13 lipca 2012 roku w prawie kryteriów i trybu przyznawania kategorii naukowej jednostkom naukowym. Ocenie poddaje się m. in. osiągnięcia naukowe i twórcze, potencjał naukowy, materialne efekty działalności naukowej.

Autor: 

Agnieszka Gierz

Personalia

e-mail
gierz@rc.fm

Nazwisko: 

Agnieszka Gierz

Każde forum komentarzy umieszczone pod informacjami prasowymi na niniejszej stronie internetowej (www.rc.fm), nie jest moderowane w czasie rzeczywistym - komentarze nie są weryfikowane przed ich automatyczną publikacją. Nie jest dozwolone umieszczanie w ww. komentarzach: nazw i marek o charakterze komercyjnym, linków czy innego rodzaju przekierowań do innych stron internetowych i jakichkolwiek obiektów graficznych. Wpisy łamiące prawo należy zgłaszać na adres: adm@rc.fm. Wpisując jakikolwiek komentarz na niniejszej stronie internetowej (www.rc.fm), autor tego komentarza przyjmuje świadomie do wiadomości i świadomie akceptuje bezwarunkowe prawo właściciela niniejszej strony internetowej (www.rc.fm) do usunięcia lub modyfikacyjnego skrótu wpisanego komentarza oraz brak gwarancji zapewnienia ciągłości publikacji wpisanego komentarza, jako korespondencji niezamówionej przez właściciela niniejszej strony internetowej (www.rc.fm).

Komentarze

A może powołać nastęujące

A może powołać nastęujące kierunki: mgr inżynier-projektat-szefc obuwia, mgr.inżynier montażu urządzeń sanitarnych i hydraulicznych, mgr.inżynier urządzania i dekoracji wnętrz. Przynajmniej by nie było armii bezrobotnych magistrów artystów i pedagogów.

Czy istnieją jakieś szanse na

Czy istnieją jakieś szanse na poprawę kondycji polskiej naukii? Nie, ponieważ po Okrągłym Stole większość naszych profesorów zajmuje się „naukowo” aksjologicznymi, etycznymi i moralnymi aspektami wychowywania. Różnica między pedagogiką socjalistyczną a dzisiejszą polega na tym, że współcześnie nie wypada już cytować Marksa; trzeba zaś cytować Jana Pawła II-go i innych wybitnych przedstawicieli katolickiej nauki społecznej oraz katolickiej etyki. W sytuacji, gdy światowa pedagogika jest uprawiana w kontekście psychologii poznawczej, logiki matematycznej oraz kognitywistyki i semiotyki, w Polsce preferuje się eschatologię pedagogiczną – modele wychowania ku śmierci, życiu wiecznemu i szczęściu na tle obrazka Matki Boskiej Narodowej i jej dzieciątka.

Dzięki Koziabródka- Woj

Dzięki Koziabródka- Woj nareszcie ktoś napisał z sensem. Cóż skoro Opus Dei zatacza kręgi także na uczelniach. Eschatologia pedagogiczna jest propagowana, a wolność myśli i słowa jest iluzoryczna

od dawna sie slyszy ze na tej

od dawna sie slyszy ze na tej uczelni wykladowcy nie szanuja studentow, maja ich za nic. Moze rektor wreszcie sie zabierze za tych profesorkow i ich zacznie rozliczac rowniez finansowo, oni ciagle odwoluja zajecia lub nie przychodza a dojezdzajacy studenci z daleka czekaja od rana pod drzwiami i pomstuja.... studenci licza na pomoc prodziekan d/s studenckich a Pani jakby byla glucha i nic....

a bezrobotni są tylko po

a bezrobotni są tylko po studiach na WP_A UAM? po co takie komentarze? sztuka dla sztuki? chyba Ci się nudzi Czytelniku, nie jesteś przypadkiem bezrobotny??? może podyskutujemy o Twoim wykształceniu :-)